KEBUMEN — Puluhan pelajar tingkat sekolah menengah kejuruan (SMK) di Kabupaten Kebumen harus menjalani pembinaan setelah diduga terlibat aksi perusakan di salah satu sekolah kejuruan di wilayah setempat. Sebanyak 22 pelajar diamankan jajaran Polres Kebumen menyusul dugaan keterlibatan mereka dalam peristiwa perusakan yang terjadi pada Kamis malam, 7 Mei 2026.
Kasus tersebut menjadi perhatian berbagai pihak karena melibatkan pelajar usia remaja yang masih berada dalam masa pendidikan. Kepolisian bersama sekolah dan orang tua memilih mengedepankan pendekatan pembinaan agar kejadian serupa tidak terulang sekaligus memberi kesempatan bagi para siswa untuk memperbaiki diri.
Para pelajar diamankan oleh personel gabungan Polres Kebumen saat melaksanakan patroli pada Jumat (8/5/2026). Setelah dibawa ke Mapolres Kebumen, mereka tidak langsung diproses dengan pendekatan represif, melainkan menjalani pembinaan yang berlangsung di Gedung Tribrata Polres Kebumen.
Kegiatan pembinaan itu melibatkan berbagai unsur, mulai dari orang tua siswa, perangkat desa, hingga pihak sekolah masing-masing. Langkah tersebut dilakukan sebagai bentuk tanggung jawab bersama dalam mengawasi perkembangan perilaku pelajar sekaligus memperkuat peran keluarga dan lingkungan pendidikan.
Berdasarkan hasil pendalaman awal yang dilakukan kepolisian, para pelajar diduga terlibat dalam aksi perusakan di lingkungan SMK TKM Teknik Kebumen, meskipun sekolah tersebut bukan tempat mereka menempuh pendidikan.
Dalam proses pembinaan, sejumlah pelajar tampak menyesali tindakan yang diduga telah mereka lakukan. Suasana berlangsung penuh emosional ketika sebagian siswa menyampaikan penyesalan di hadapan orang tua dan guru yang hadir.
Hasil penelusuran sementara menunjukkan bahwa dugaan aksi tersebut dipicu persoalan permusuhan antarsekolah yang telah berlangsung lama. Polisi menyebut adanya dugaan dendam turun-temurun yang diwariskan antargenerasi siswa tanpa alasan yang jelas.
Fenomena seperti itu dinilai berpotensi memicu konflik berkepanjangan apabila tidak segera dihentikan melalui pendekatan pendidikan dan pembinaan karakter.
Kabagops Polres Kebumen, Kompol Mardi, yang memimpin kegiatan pembinaan mewakili Kapolres Kebumen, AKBP I Putu Bagus Krisna Purnama, menegaskan bahwa pengawasan orang tua memiliki peran penting dalam mencegah keterlibatan anak pada perilaku menyimpang.
Menurutnya, perhatian terhadap aktivitas anak tidak hanya dilakukan di rumah, tetapi juga perlu mencakup lingkungan pergaulan hingga penggunaan media sosial yang saat ini menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari remaja.
“Kurangnya pengawasan orang tua menjadi salah satu faktor munculnya permasalahan sosial. Komunikasi dalam keluarga dan pengawasan penggunaan media sosial juga perlu diperhatikan,” ujar Kompol Mardi saat kegiatan pembinaan.
Ia menjelaskan bahwa pembentukan karakter anak memerlukan keterlibatan aktif keluarga. Komunikasi yang baik antara orang tua dan anak dinilai dapat membantu mengenali perubahan perilaku maupun potensi masalah sejak dini.
Selain menekankan pentingnya pengawasan keluarga, kepolisian juga mengajak seluruh pihak untuk mengedepankan penyelesaian melalui musyawarah dan pendekatan kekeluargaan. Upaya tersebut dipandang penting agar situasi tetap kondusif dan tidak berkembang menjadi konflik yang lebih besar.
Sebagai bagian dari proses pembinaan, para pelajar yang diduga terlibat akan menjalani wajib lapor secara berkala kepada pihak kepolisian. Kebijakan itu diterapkan sebagai bentuk pengawasan terhadap perkembangan perilaku siswa setelah kejadian.
“Pelaksanaan wajib lapor dilakukan dua kali dalam satu minggu untuk memantau perkembangan siswa,” kata Kompol Mardi.
Melalui mekanisme tersebut, kepolisian berharap dapat memastikan para pelajar menjalani proses pembinaan secara konsisten serta tidak kembali terlibat dalam tindakan serupa.
Polres Kebumen juga mendorong sekolah-sekolah terkait untuk membangun hubungan yang lebih positif guna menghapus budaya permusuhan antarpelajar. Salah satu langkah yang disarankan adalah menyelenggarakan kegiatan bersama yang bersifat membangun.
Aktivitas seperti olahraga, pelatihan kepemimpinan, pembinaan karakter, maupun kegiatan sosial dinilai dapat menjadi sarana mempererat hubungan antar siswa dari sekolah berbeda.
“Kegiatan bersama seperti olahraga dan pembinaan pelajar diharapkan bisa mempererat hubungan antarsekolah,” ujar Kompol Mardi.
Sementara itu, pihak sekolah turut menyampaikan komitmen mereka dalam mendukung pembinaan terhadap siswa. Perwakilan bidang kesiswaan SMK Nawa Bakti, Edi Wiyanto, mengatakan pihak sekolah telah memberikan arahan kepada siswa agar menjauhi perilaku negatif yang dapat merugikan diri sendiri maupun orang lain.
Ia menegaskan bahwa pendidikan bukan hanya soal kemampuan akademik, tetapi juga pembentukan karakter dan tanggung jawab sosial.
Dalam kesempatan tersebut, pihak sekolah juga menyampaikan permohonan maaf kepada masyarakat serta pihak SMK Taman Karya atas keresahan yang muncul akibat peristiwa tersebut.
Permintaan maaf itu menjadi bentuk tanggung jawab moral sekaligus komitmen untuk memperbaiki kondisi agar hubungan antarpelajar dapat kembali harmonis.
Di sisi lain, pihak SMK Taman Karya menyampaikan bahwa penanganan terhadap kasus tersebut lebih mengedepankan aspek pembinaan. Pendekatan tersebut dipilih dengan mempertimbangkan masa depan para pelajar yang masih panjang.
Sekolah menilai bahwa kesalahan yang dilakukan pada usia remaja perlu disikapi dengan pembelajaran dan pendampingan agar menjadi pengalaman untuk berubah menjadi lebih baik.
Kegiatan pembinaan kemudian dilanjutkan dengan penyampaian permohonan maaf secara langsung dari para siswa kepada orang tua dan guru. Momen tersebut berlangsung haru ketika sejumlah pelajar menyampaikan penyesalan atas tindakan yang diduga telah mereka lakukan.
Sebagai bentuk komitmen untuk berubah, para siswa juga menandatangani surat pernyataan yang berisi kesanggupan untuk tidak mengulangi perbuatan serupa dan mematuhi tata tertib yang berlaku di sekolah maupun lingkungan masyarakat.
Langkah tersebut diharapkan menjadi titik awal perbaikan perilaku sekaligus pengingat bahwa setiap tindakan memiliki konsekuensi yang perlu dipertanggungjawabkan.
Kasus dugaan perusakan sekolah ini menjadi pengingat bahwa pembinaan generasi muda membutuhkan kerja sama antara keluarga, sekolah, masyarakat, dan aparat penegak hukum. Pencegahan konflik antarpelajar tidak cukup dilakukan setelah kejadian terjadi, tetapi perlu dibangun melalui komunikasi, pendidikan karakter, dan kegiatan positif yang berkelanjutan.
Dengan pendekatan pembinaan yang melibatkan berbagai pihak, diharapkan para pelajar dapat mengambil pelajaran dari peristiwa tersebut, memperbaiki diri, dan kembali fokus pada pendidikan serta pengembangan masa depan mereka.(KN/*)
